Випуск 22

ГУМАНІТАРНИЙ ВІСНИК ДВНЗ «ПЕРЕЯСЛАВ-ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ГРИГОРІЯ СКОВОРОДИ»: ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ – ПЕРЕЯСЛАВ-ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ, 2011. – ВИП. 22. – 322 С.

Бєлкін Ігор. [ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИНИКНЕННЯ ДІЛОВИХ ІГОР У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ] 3

Білоусько Людмила. [ВИКОРИСТАННЯ МОДЕЛЕЙ ТА МОДЕЛЮВАННЯ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ] 6

Борисова Олена, Благодир Юлія. [ДУХОВНО-ОБРЯДОВІ СВЯТА ЯК ЗАСІБ ДУХОВНО-ЕСТЕТИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ] 11

Брехунець Анатолій. [ПІДГОТОВКА УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ЗА ПІДРУЧНИКАМИ З КРЕСЛЕННЯ] 16

Будугай Ольга. [ВИХОВНА ЦІННІСТЬ ОБРАЗУ ВЧИТЕЛЯ В УКРАЇНСЬКИХ І ЗАРУБІЖНИХ ПРИГОДНИЦЬКО-ШКІЛЬНИХ ПОВІСТЯХ ДЛЯ ДІТЕЙ 1970-1980-х РОКІВ] 20

Вожегова Тетяна. [РОЗВИТОК ПРОБЛЕМИ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ ТА ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ В КОНТЕКСТІ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОЇ ПЕДАГОГІКИ] 25

Гельфанова Діляра. [СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА ПРОФЕСІЙНО-МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ] 30

Гушко Олена. [ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ] 34

Демешко Сергій. [РОЗВИТОК ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ ПЕРШИХ КУРСІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ] 39

Дербун Людмила. [СУТЬ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ] 43

Довбня Петро, Слуцький Валентин. [ПОЗАКЛАСНА РОБОТА З МАТЕМАТИКИ: ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ] 47

Зеленська Людмила. [РЕГУЛЮВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ІНСТИТУТУ ПРОФЕСОРСЬКИХ СТИПЕНДІАТІВ ЯК НАПРЯМ РЕАЛІЗАЦІЇ НАУКОВОЇ ФУНКЦІЇ ВЧЕНИХ РАД УНІВЕРСИТЕТІВ УКРАЇНИ (1863-1884 рр.)] 52

Клак Інна. [ПРОЕКТУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ] 58

Коваленко Денис. [ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ] 62

Колос Микола, Цвіркун Марія. [ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНО-ХОРОВИХ НАВИКІВ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ] 67

Котєнєва Юлія. [ПРОФЕСІЙНА РОЛЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ЯК СКЛАДОВА ЙОГО КАР’ЄРИ] 71

Куліш Тетяна. [ВПЛИВ ПОЛІТИКИ УКРАЇНІЗАЦІЇ НА РОЗВИТОК МЕРЕЖІ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА СТРУКТУРИ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У 20-Х рр. ХХ СТ.] 76

Красюк Людмила. [ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО МОДЕЛЮВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ СИТУАЦІЙ] 81

Криворучко Юлія. [ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ  ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО РОЗВИТКУ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ] 85

Кулик Светлана. [ВЛИЯНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПИЩЕВОЙ ОТРАСЛИ] 89

Лесик Володимир. [ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНО-ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ] 93

Мазоха Дмитро. [ПЕДАГОГІЧНА ПІДГОТОВКА СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА У ПРАКТИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ] 97

Марковська Оксана. [ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ШКОЛИ] 102

Микитюк Сергій. [ФОРМУВАННЯ ПОЧУТТІВ ОСОБИСТОСТІ У ПРАЦЯХ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО] 106

Михнюк Марія. [ЗДІЙСНЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ НА ОСНОВІ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ] 111

Молчанова Вікторія. [ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ] 115

Мудрак Вадим. [СУЧАСНІ ОСВІТНЬО-ІНФОРМАЦІОЛОГІЧНІ ТЕНДЕНЦІЇ СТАНОВЛЕННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ] 119

Мудрая Світлана, Гуменюк Ярослав. [TЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ] 122

Мусхаріна Юлія. [ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У СФЕРІ ОЗДОРОВЛЕННЯ ПІДЛІТКІВ] 126

Ніжегородцев Владислав. [КОНТРОЛЬ ЯКОСТІ ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ НА ОСНОВІ СФОРМОВАНОСТІ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕННЯХ СТУДЕНТІВ З АСТРОФІЗИКИ] 129

Нікітчина Світлана. [ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ - ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ РЕСУРСИ ОСОБИСТОСТІ] 133

Носаченко Тетяна. [ФОРМУВАННЯ ДИЗАЙНЕРСЬКИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОГО МОДЕЛЮВАННЯ] 138

Омельченко Галина. [СТРУКТУРА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАТЕЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН] 142

Панченко Валентина. [АКТИВІЗАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ] 146

Пастир Іван. [ХУДОЖНЬО-ВИРАЗНІ ЗАСОБИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ] 150

Перхайло Неля. [КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНЦІЯ СУЧАСНОГО ЧИТАЧА: ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ] 155

Підборський Юрій. [ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НА ІДЕЯХ ТОЛЕРАНТНОСТІ] 159

Поліщук Катерина. [АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ] 163

Попенко Ольга. [ПРО ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО РОБОТИ В ШКОЛІ] 167 

Пюра Олена. [ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ І НАВИЧОК МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ] 171

Різник В’ячеслав. [РОЛЬ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ] 175

Різник Любов, Погребна Людмила. [СОЦІАЛЬНЕ СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ] 180

Антоніна Розсоха. [ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ У ПЕРЕЯСЛАВСЬКОМУ КОЛЕГІУМІ] 184

Рожко Тетяна. [ГУМАНІТАРНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖІВ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ ЇХ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ] 189

Сиротюк Микола. [ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ] 193 

Ситніков Олександр. [МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ КАДРІВ ПТНЗ] 197

Скутін Андрій. [ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ В ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ АКАДЕМІКА Д.О. ТХОРЖЕВСЬКОГО] 200

Скутіна Валентина. [ВПЛИВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТІ НА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ] 204

Смірнова Оксана. [МЕДІА-ПРЕЗЕНТАЦІЇ ЯК ОДИН ІЗ ІННОВАЦІЙНИХ ЗАСОБІВ УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА] 209

Стрілець Світлана. [ОЦІНКА, КОНТРОЛЬ І МОТИВАЦІЯ В КЕРІВНИЦТВІ ЯКІСТЮ ОСВІТИ] 214

Сухтаева Азизе. [ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ НА АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО МАТЕМАТИКЕ] 218

Ткаченко Лариса. [ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ ЗІ СТУДЕНТСЬКОЮ МОЛОДДЮ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА] 223

Уліщенко Віолетта. [ЕКСПЕРИМЕНТ ЯК МЕТОД ПЕРЕВІРКИ ЕФЕКТИВНОСТІ ІНТЕРСУБ’ЄКТНОГО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ] 227

Усик Олена. [СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «ІННОВАЦІЙНА КУЛЬТУРА» ЩОДО ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКА СУЧАСНОГО ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ] 232

Усманова Сусана. [ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ТУРЦИИ] 237

Федорова Евгения. [ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТА В СОВРЕМЕННОЙ СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ] 240

Фірсова Ірина. [ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО РЕКЛАМНО-ІНФОРМАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: НАГАЛЬНА ПОТРЕБА СЬОГОДЕННЯ] 245

Черушева Галина. [СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ТА КУЛЬТУРОЛОГІЧНА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ] 249

Шмир Марія. [ДЕЯКІ АСПЕКТИ МІЖПРЕДМЕТНОГО ПІДХОДУ У ФОРМУВАННІ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ] 254

Янц Наталія. [ЕТАПИ РОЗВИТКУ ІДЕЇ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТ.] 259

Яценко Ліана. [ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ГЕНДЕРНИХ ВЗАЄМОВІДНОСИН СТАРШОКЛАСНИКІВ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ] 263

Яценюк Надія. [ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ПІДРУЧНИКА: МОТИВАЦІЙНИЙ КОМПОНЕНТ] 267

Бєлякова Світлана. [ОРГАНІЗАЦІЯ РОЗВИВАЛЬНИХ ВПЛИВІВ У СИСТЕМІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ БЛИЗНЮКАМ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ] 271

Бочаріна Наталія. [ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ СТРУКТУРНИХ КОМПОНЕНТІВ ГУМАНІСТИЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МАЙБУТНЬОГО СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА] 276

Бугерко Ярослава. [ПСИХОЛОГІЧНІ КОНЦЕНТРИ ДОСЛІДЖЕННЯ РЕФЛЕКСІЇ ЯК ІНТЕГРАЛЬНО-СИНЕРГІЙНОЇ ВЛАСТИВОСТІ ПСИХІКИ] 281

Василькевич Ярослава. [ОСОБЛИВОСТІ СПІВВІДНОШЕННЯ ПОШУКОВОЇ АКТИВНОСТІ З ПІЗНАВАЛЬНОЮ СПРЯМОВАНІСТЮ ОСОБИСТОСТІ] 286

Руденко Оксана. [МІСЦЕ ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ У СТРУКТУРІ МУЗИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ] 291

Сергій Рик. [ПОХОДЖЕННЯ СИМВОЛІЗМУ ЗІ СВІТУ МІФОЛОГІЇ] 294

Кравченко Олена. [ФІЛОСОФСЬКІ ВИТОКИ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ: АНТИЧНА ДОБА] 300

Покась Віталій. [ФІЛОСОФСЬКІ ТА СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ У СПЕЦІАЛЬНИХ ІНТЕРНАТНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ] 304

Потужній Олег. [СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКІ ВИМІРИ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ] 308